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            校本課程
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        院長 許福源

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              校本課程
         
        ·《紅十字會安全救護讀本》
        2017-3-1 
        ·《感動中國人物》
        2016-1-6 
        ·《創新教育——創新思維學與練》
        2015-12-21 
        ·《心理健康教育讀本》
        2015-12-14 
        ·《勵志教育讀本》
        2015-12-7 
        ·《孝德教育讀本》
        2015-11-30 
        ·《安全教育第一課》
        2015-11-24 
        ·《國學導讀•精粹》
        2015-11-18 
        ·《牽手“好習慣”》
        2015-11-9 
        ·《禮儀教育》
        2015-11-3 
        ·怎樣寫校本課程開發案例
        2015-10-26 
        ·校本課程開發過程中應該注意的問題
        2015-10-19 
        ·走進校本課程開發
        2015-10-12 
        ·校本課程與校本教材的區別
        2013-10-31 
        ·校本課程開發的基本原則
        2013-8-26 
        ·校本課程的類型
        2013-4-13 
        ·校本課程的開發程序
        2013-4-1 
        · 校本課程的開發方式
        2013-3-22 
        ·校本課程開發的內容
        2013-2-23 
        ·校本課程開發模式的建構
        2012-12-11 
        ·關于聯合編撰出版特色校本教材的邀請函
        2011-11-2 
        ·校本課程開發的若干模式
        2011-9-26 
        ·努力把青少年培養成大寫的人
        2011-8-22 
        ·多請“業外”人士參與教改討論
        2010-3-13 
        ·建立以校為本的教學研究制度的現實意義
        2010-3-11 
        ·新課程背景下應有怎樣的學生觀?
        2010-3-11 
        ·校本課程開發的規則與范式
        2010-3-11 
        ·校本課程開發中的三個重要角色
        2010-3-11 
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