山東省濟南燕山學校始建于1987年，原名濟南甸柳二中，1991年更名為濟南燕山中學，2002年濟南燕山小學同燕山中學合并，組建為九年一貫制的濟南燕山學校。學校占地40畝，建筑面積18000平方米，現有73個教學班，在校生4700名，教職工300名。優美的校園環境，淳正的學風校風，雄厚的師資力量，完備的現代化教學設施，獨具特色的學校文化，為學生創造了優越的學習條件，學校中考成績連年位居濟南市前列，并為高一級學校輸送了一大批有藝體特長的優秀學生。

    學校確立了“關愛每一個學生，關懷每一位教師”的辦學理念，把對師生的關愛作為追求教育成功和學校發展的出發點和落腳點，實行了“以關愛師生身心健康為核心，以服務師生主動發展為途徑，以促進師生共同成長為目標”的治校方略，全面推進素質教育，正確把握“育人為本，德育為先，教學為中心，德智體美全面發展”的辯證關系，構建學校、家庭、社會相互配合，齊抓共管的育人機制，在全校形成了尊重學生身心發展特點和教育規律，注重學生思想道德教育和自主學習習慣的養成，突出培養學生時代精神，創新意識和實踐能力的良好教育氛圍。教育質量和辦學水平的持續提升，讓“燕山”成為學生健康成長，家長高度信任，社會各界滿意，公眾關注程度很高的熱點學校，先后獲得了山東省教學示范學校、山東省規范化學校、山東省教育科研先進學校、山東省科普教育示范學校、山東省衛生先進單位、山東省綠色學校、濟南市藝術教育示范學校、濟南市體育傳統項目學校等一系列榮譽稱號。

    基礎教育課程改革以來，學校干部教師以先進的教育理念引領學校發展，更新教育理念，變革教學方式，緊緊抓住“自主學習”這一課程改革的靈魂。在深化課堂教學改革的同時，對傳統的評價標準和管理機制進行了大膽的改革和創新。積極開發關注學生身心健康，提高生命質量的校本課程，構建適合學生發展需求的課程體系。在實施校本管理，開展校本研究，促進教師專業化發展等方面取得了突破性的進展，被山東省教育廳首批命名為“山東省教學示范學�！�。近幾年，學校先后在山東省評價改革研討會上，介紹了“積極推進評價改革，促進教師發展與學生成長”的經驗。在山東省教學示范學校展示周活動中，向省內外500多名代表全方位展示了課堂教學改革，學生課外活動，學科組現場集體備課和教師發展論壇。在山東省校本研究現場會期間，燕山學校作為唯一展示單位，全面展示了新課改背景下，舉辦教師發展學校，開展教師發展論壇，運用教師發展手冊，激勵廣大教師讀書學習、自我反思、合作互助、行動研究所取得的豐碩成果。燕山教師隊伍強烈的合作意識和創新精神，給代表們留下了深刻的印象。

    在長期的辦學實踐中，學校培育了“合作、自信、追求卓越、主動發展”的燕山精神，形成了“校長為教師的專業發展服務，教師為學生的自主學習服務，學校為師生的共同成長服務”的校本管理特色，打造出一支“勤學習、善合作、懂科研、有自信”的優秀教師隊伍，積淀了以和諧為核心的燕山學校文化。讀書涵養自信，合作開啟未來。前進中的燕山學校必將以“示范一方，影響全國”的領跑者姿態，為九年義務教育的發展做出更大的貢獻。