許福源，山東省學校文化研究院院長、山東師范大學碩士生導師、山東省人民政府督學、山東省人民政府信訪事項聽證員、山東省社會科學界聯合會委員、山東省教育發展促進會秘書長、山東省學校安全協會副會長、山東省學校衛生協會副會長、教育部學位中心評審專家、全國學校文化與特色建設研究總課題組組長。

長期致力于學校文化、教育科學、教育改革與創新的研究與實踐。研究策劃了“學校文化SIS識別系統”，分別從學校理念、視覺、行為、環境四個方面深入挖掘文化的育人功能。并積極致力于學校文化SIS識別系統的推廣與應用，理論聯系實際為上百所學校成功導入了學校文化SIS識別系統，協助其樹立了文化特色鮮明的品牌形象。此外，關注教育發展的大趨勢，深入探索現代學校文化建設的新方略，并積極致力于校本課程的研發與推廣，深入探討基礎教育與高等教育銜接問題，關注當代青少年的健康成長與發展。

策劃編寫了《基礎教育科研》、《創新人才教育》、《安全教育第一課》、《學校安全教育與安全管理》、《牽手好習慣》、《成長教育》及《學校文化與特色建設》、《學校之魂》、《學校之韻》、《學校之識》、《學校之禮》、《特色名校建設》等學校文化系列叢書。多次榮獲國家級、省部級社會科學、教育科學、文化藝術科學等優秀成果獎。